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言语理解与表达

2021公务员考试行测试题汇编:文章阅读(43)

  在地球之外,究竟有没有外星人?两位美国学者撰文说,他们花了五年时间,在北半球天空捕捉到了37个可能是来自地球外文明的讯号。
  这两位学者是利用直径为26米的射电望远镜,来寻找由浩瀚宇宙深处发出的未知讯号的。他们以波长21厘米和10.5厘米的电波对北半球天空的全部区域分别进行了三次和两次调查。许多从事探索地球外文明的科学家认为,波长为21厘米的电波在宇宙空间中极为普通,如果地球外文明要向其他星体发出讯号,就很有可能会使用这个波长。
  在探测时,他们试图寻找从极狭窄区域中释放出的强大电波。每次探测的时间约需200-400天,所以获得的观察资料十分庞大。经过筛选,才获得了这37个讯号,其中有5个讯号特别强烈。这些讯号大多数是沿着银河系分布的,在银河系内有着大量的恒星,是智慧生命可能存在的地方。然而,至今还未发现具有已接收讯号特征的电波源,且在这些电波的方向上,也没有特异的星体存在。这37个讯号果真是由外星人发出的吗?
  科学家认为,如果在这37个讯号当中包括地球外文明的讯息,那么这就可能是由地球外文明发出的最强或最近的讯号。
  1.1.
  文中的“三次和两次”是指(  )。
  A.向宇宙中的37个讯号分阶段进行调查的次数
  B.对北半球天空的全部区域进行分片调查的次数C.使用两种不同波长的电波分别进行调查的次数D.按照时间(天数)的长短分别进行调查的次数
  1.2.
  “未发现具有已接讯号特征的电波源”这句话的意思是(  )。
  A.不知道已经接收到的讯号有没有电波源
  B.已经接收到讯号但不能确定其电波源
  C.不能确定电波发生的源头已经接收到了讯号
  D.已接收到讯号但没有发现电波源的特征
  1.3.
  两位学者说,37个讯号“可能来自地球外文明”,他们的依据是(  )。
  ①讯号的波长是宇宙空间极为普通的
  ②大多数电波讯号沿着银河系分布
  ③每次探寻的时间约为200—400天
  ④在庞大的观察资料中这些讯号十分强大
  ⑤捕捉到的讯号是离地球最近的
  A.①③
  B.③⑤
  C.②④⑤
  D.①②④
  1.4.
  下列语句不适合作本文标题的一项是(  )。
  A.探索宇宙深处的未知讯号
  B.地球外的智慧生命在哪里
  C.来自地球外文明的讯号
  D.是外星人发出的电波吗
  1.5.
  下列说法符合愿意的是(  )。
  A.美国科学家在北半球天空捕捉到37个来自地球外的文明的讯号B.波长为21厘米的电波在宇宙空间中极为普通,所以地球外文明要向其他星体发讯号,就可能用这个波长C.37个讯号中所有的都很强烈
  D.至今已发现有接收讯号特征的电波源
  任何物质产品,都会因消费而消失,而知识却在“消费”中永生。任何物质产品在交换中都会因为“给了别人,自己就没有了”;而知识却在交流中“给了别人,自己仍然有”。物质产品的消费,往往是以亡其载体,灭其信息的毁灭性消费方法进行的,而知识的“消费”过程则不会亡其载体,灭其信息,而是从不同的载体上不断转移,或者是由非生命载体向生命载体转移(读书、授业等),或者是由生命载体向非生命载体转移(论著、设计等)。
  物质产品的主要属性,在生产它的过程中便一次性地确定下来。但是知识不然,同是一种知识,对于不同知识结构的“消费者”来说,用场各不相同。同一种知识,家庭主妇的“消费”,仅在于开关电视机;科学家的“消费”则表现为用奇妙的微分方程获得电视的最新理论。
  正因为知识的使用价值的再生性,带来知识使用价值的第四个特征:馈赠性。比如,我们今天利用牛顿定律,无须向英国交税;我们运用欧姆定律,也无须向德国支付专利费用,等等。这些都表现了知识使用价值的特殊性质。知识是全人类共同的财富,是大家共享的特殊资源,向自然索取馈赠,最关键是向知识索取馈赠。
  2.1.
  “消费”在文中的特定含义是(  )。
  A.物质的耗费
  B.精神的耗费
  C.使用
  D.既是物质的耗费又是精神的耗费
  2.2.
  “生命载体”和“非生命载体”,分别所指的是(  )。
  A.消费者和物质产品
  B.人的头脑和书籍资料
  C.运用知识的人和精神产品
  D.读书、授业等和论著、设计等
  2.3.
  本文的论题是(  )。
  A.科学劳动不同于一般劳动
  B.知识使用价值的特点
  C.必须重视知识的使用价值
  D.消费知识的过程是脑力劳动的过程
  答案与解析
  1.1.答案: C
  解析:
  本题考查分析词语指代的能力。
  根据材料原文“他们以波长21厘米和10.5厘米的电波对北半球天空的全部区域分别进行了三次和两次调查。”,可以得知他们根据两种不同波长分别进行了两次和三次调查,所以C选项正确;A、B、D选项理解的不正确。
  故正确答案为C。
  1.2.答案: B
  解析:
  本题考查语境中句子理解的能力。
  由前文“获得了37个信号,其中有5个讯号特别强烈”可知,已经获得讯号;结合题干可以理解为已经获得讯号,但未发现具相应特征的电波源“,与B选项一致,所以B选项正确;A选项是错误选项,有讯号就一定有电波源;C选项是错误选项,电波源发出讯号而不是电波源接收讯号;D选项,电波源的特征已被掌握。
  故正确答案为B。
  1.3.答案: B
  解析:
  本题考查细节判断的能力。
  首先定位文章中关于37个讯号的描述在第三段,“每次探测的时间约需200-400天,所以获得的观察资料十分庞大。经过筛选,才获得了这37个讯号,其中有5个讯号特别强烈。这些讯号大多数是沿着银河系分布的,在银河系内有着大量的恒星,是智慧生命可能存在的地方。”①不是描述这37个讯号的,故A、D选项排除;④中“这些讯号十分强大”与材料不符,材料中为“有5个讯号特别强烈”,故C选项排除。
  故正确答案为B。
  1.4.答案: C
  解析:
  此题考查选择标题的能力。
  材料第一段用疑问引入要谈论的对象,即是否有地球外文明;第二段、第三段介绍了美国学者搜集讯号的过程并论述为什么又筛选出37个讯号;最后一段说明这37个讯号的重要意义,材料整体用这37个讯号来论述可能存在星球外文明的观点,但并没有确定的结论。C选项,“来自地球外文明的讯号”是确定性信息,不符材料意思,故不选。
  故正确答案为C。
  1.5.答案: B
  解析:
  本题考查细节辨析的能力。
  由材料“波长为21厘米的电波在宇宙空间中极为普通,如果地球外文明要向其他星体发出讯号,就很有可能会使用这个波长。”可知,B选项是正确的。由材料“在北半球天空捕捉到了37个可能是来自地球外文明的讯号”可知,A选项错误,它将“可能”的信息表述为确定的信息;由材料“其中有5个讯号特别强烈”可知,C选项错误;由材料“至今还未发现具有已接收讯号特征的电波源”可知,D选项错误。
  故正确答案为B。
  2.1.答案: C
  解析:
  本题属于词句理解题。
  文章首先指出“任何物质产品,都会因消费而消失,而知识却在‘消费’中永生”,接下来对这两种“消费”进行比较和说明,在最后一段作者点出“知识的使用价值的再生性”。由此可知,“消费”在本文中并不是“耗费”的含义,而是特指“使用”。故正确答案为C。
  2.2.答案: D
  解析:
  本题属于词句理解题,考查词句指代。
  由文章首段最后一句话可知,“生命载体”指读书、授业等,而“非生命载体”则是论著、设计等。故正确答案为D。
  2.3.答案: B
  解析:
  本题属于表面主旨题。
  文章第一段通过比较物质产品和知识在“消费”上的不同,说明了知识的使用价值具有再生性特点;第二段通过比较物质产品和知识的属性的不同,说明了同一种知识在使用上,具有对于不同知识结构的“消费者”来说,用场各不相同的特点;第三段表述了知识使用价值的第四个特征——馈赠性。由此可知,文章主要介绍了知识使用价值的特点。
  A、D项未抓住文章主体词“知识的使用价值”,C项对文章主旨进行了引申,不合题干要求,予以排除。故正确答案为B。
 

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