1.
　　建筑同样是有生命，有它的生命史。它不仅发生、成长，而且会成熟、转换、兴亡。生命是灵动的，建筑也同样是灵动的，是一个活体，所以它才倾注有那么多人类的情感。情感是生命的确证。生命需要空间，建筑与空间更是无法割裂， 空间是它生命的舞台。同样，生命拥有历史，建筑也是活在时间中的，离开了时空，无论生命还是建筑都不存在了。但托庇于时空，生命与建筑却可以超越出来，进入无限与永恒——而这，正是建筑美学所追求的。
　　对以上文字在原文中的作用推测最准确的一项是：（  ）
　　A.这段文字旨在论证建筑生命史
　　B.这段文字作为后文阐述建筑美学的引子
　　C.为接下来介绍建筑美学的历史渊源埋下伏笔
　　D.对前文关于建筑美学的论述进行总结
　　2.
　　在目前义务教育投入体制下，县级财政勉强能负担起教师工资，中央和省财政能补贴部分教师工资和学校建设资金，但留下的缺口全部都交给学校自己解决。一些农村中小学校长反映：义务教育现在已经成了“学校的义务”。
　　义务教育现在已经成了“学校的义务”的含义是（  ）。
　　A.学校承担义务教育
　　B.义务教育是学校的责任
　　C.学校的义务是负责义务教育
　　D.学校只尽义务而缺少外部投资
　　3.
　　曲艺是中华传统文化的重要组成部分。近年来，在各级政府的重视下，经过全国曲艺工作者和学术界的共同努力，曲艺艺术在传承中得到发展，一系列源于传统的曲艺精品不断涌现，一大批宝贵的曲艺遗产得到了有效的抢救与保护。但是，随着经济全球化和生活方式的转变、城市化步伐的加快以及外来文化的冲击，包括曲艺在内的非物质文化遗产的生存和发展，也出现了不小的困难，一些曲艺遗产面临流失，许多曲种后继乏人、濒临失传，传承保护工作迫在眉睫。
　　最能准确表达这段文字的主旨的是（   ）。
　　A.曲艺是中华传统文化的重要组成部分
　　B.曲艺遗产传承保护工作迫在眉睫
　　C.曲艺遗产得到了有效的抢救与保护
　　D.非物质文化遗产传承保护工作迫在眉睫
　　4.
　　华盛顿国立气象研究所的墙上有这么一句话：“当我们做对了，没有人会记得；当我们做错了，没有人会忘记。”
　　气象研究所的墙上写这句话的目的是（  ）。
　　A.希望人们多理解气象工作的困难和苦衷
　　B.督促员工致力于杜绝工作中的任何差错
　　C.劝勉员工甘于默默无闻、不计个人名利
　　D.突出气象研究工作本身所具有的特殊性
　　5.
　　对联“二人土上坐，一月日边明”，从表面上看表达非常平淡，但从形体上分析，上联由“人、人、土”三字拼成了“坐”字，下联由“日、月”二字并成了“明”字，这就构成了饶有趣味的汉字修辞。这段文字主要是（    ）。
　　A.从汉字的独特形体特点来理解汉字修辞
　　B.从汉字的独特形体特点来理解表音汉字
　　C.从汉字的独特形体特点来理解汉字语义
　　D.从汉字的独特形体特点来理解汉语逻辑
　　答案与解析
　　1.答案: B
　　解析:
　　本题考查对段落的理解。本段前面讲“建筑是具有生命的”，并用“建筑与生命的很多共性”来进行论证，最后得出，建筑与生命一样追求的是“无限与永恒”，而这正是建筑美学的追求。破折号引出重心，即建筑美学，下文必定会围绕建筑美学展开阐述。故正确答案为B。
　　根据本段文字各句之间的联系，表明了作者的写作重心在建筑美学，A选项不符合题意；本段文字显然不是一段总结性的文字，D选项不符合题意；引出主题后要围绕主题展开写作，但内容并不能判断出一定是建筑美学的历史渊源，因此排除C项。
　　2.答案: D
　　解析:
　　据提问知是句子理解题。所问的句子是农村中小学校长因学校要自己解决义务教育的部分资金缺口而提出的，据此可知，校长认为学校有义务教务的责任，但不应承担资金缺口，该反映重点在“义务教育”和“资金缺口”的关系，因此选D项。
　　A、B、C项没有谈及”义务教育“和”资金“的关系，未抓住重点，均不选。
　　3.答案: B
　　解析:
　　文段的主题句通过“但是”一词引出，强调曲艺面临流失、后继无人、濒临失传，传承保护工作迫在眉睫。B选项是对主题句的同义替换。因此，本题答案为B选项。
　　A选项对应文段的首句，表述正确，但文段的重心不在此处，故偏离文段的重心。C选项表述与文意相违背，表述错误。文段核心阐述的主体是曲艺而非非物质文化遗产，选项D偏离文段讨论的话题。
　　4.答案: B
　　解析:
　　由提问方式可知本题为隐含主旨题。
　　材料中的那句格言以并列行驶出现，但从语意上可以判断出作者意在强调后者，即“当我们做错了，没有人会忘记”，言外之意是我们（员工）不能有错误，情愿被人忘记，也不能因为犯错而被记得。此话的目的在于督促员工杜绝错误，精益求精，B选项与之符合。
　　A项曲解文意，作者是强调工作人员的态度，而非强调他人对气象工作的了解；C项干扰性较强，其是对前半句的理解；D项无中生有，文段没有体现气象研究工作的特殊性。
　　故正确答案为B。
　　5.答案: A
　　解析:
　　“上联由‘人、人、土’三字拼成了‘坐’字，下联由‘日、月’二字并成了‘明’字，这就构成了饶有趣味的汉字修辞”，点明文段的中心主旨是汉字形体构成了有趣的汉字修辞。因此，本题答案为A选项
　　B、C、D三项在文段中无明确概念，均不选