贯彻执行题目在这两年的省考和国考中都是考查的重点，有些地方直接用贯彻执行题目代替了作文，分值在30-40分之间，占分比重较大，所以较为重要，考生应当引起足够的重视;但是贯彻执行题目考查较为灵活，文种较为丰富，又是大多数考生的难点所在，不知道格式如何写，找到了要点不知道如何呈现可以让逻辑更加清晰，不知道哪些可以写的详细一点，哪些可以简单点写，哪些是采分的地方，哪些可以省略，下面就让东吴公考带大家了解一下如何来解决这些问题，灵活把握这一题型，掌握不同公文的通用格式，得到这一部分的分值。

　　一、逻辑如何做到清晰严谨

　　贯彻执行题目和综合分析，归纳概括，提出对策题目的一点重要的区别在于它的逻辑要求严谨，对逻辑要求较高，那么它的逻辑有什么规律呢?我认为它的逻辑可以归为两类：理论逻辑和材料逻辑。

　　理论逻辑：发文事由+主体部分+结尾

　　发文事由：问题式、影响式、根据式、目的式、政策背景式

　　主体部分：由作答对象确定

　　结尾：

　　呼吁号召式：适用于倡议书、宣传稿、演讲稿等

　　提出要求式：适用于通知、整改建议书等

　　习惯用语式：通知---特此通知;函--如蒙慨允即请函复为盼;特此函商，望支持为感;

　　诚请大力支持并函复为盼;恭祝商祺!请示--如无不妥，请批准

　　材料逻辑：抄材料开头+抄材料主体部分+抄材料结尾

　　材料逻辑一般适用于材料逻辑是总分总或递进逻辑时，即可直接按照材料逻辑书写。

　　题干逻辑：直接按照题干给定的思路作答。

　　二、格式如何做到准确完整

　　格式一直是贯彻执行题目中，广大考生比较困惑纠结的一点，不会写格式，不敢写文章。贯彻执行题目要求格式完整主要是从发文五要素(标题、发文对象、正文、发文单位、发文日期)，接下来分别说下这五部分怎么书写。

　　标题：

　　给定标题直接写。

　　自拟标题：规范写法、灵活写法

　　规范写法：关于+主题+的+文种

　　关于垃圾分类的倡议书

　　灵活写法：报道、短评、新闻稿

　　主题+观点(对策、意义)

　　倡导垃圾分类 保护生态环境

　　发文对象：位置：左顶格书写。内容：由题干和材料确定。

　　正文部分：

　　理论逻辑：发文事由+主体部分+结尾

　　材料逻辑：抄材料开头+抄材料主体部分+抄材料结尾。当材料逻辑是总分总的逻辑或者是递进的逻辑。

　　递进逻辑：表现、含义、+原因、影响+对策

　　题干逻辑：有的时候题干会直接告诉你答案应当如何呈现，考生应尽量按照题干给定的逻辑书写。比如：写一份打造水清、水活、水美的活力水城报道，题干直接就告诉我们要按照水清、水活、水美三部分书写。

　　发文单位：

　　位置：靠右书写

　　内容：由题干和材料确定。

　　发文日期：

　　给定日期直接写

　　拟定日期：XX代替，写考试当天日期。两个数字占一格。

　　三、要点如何更加全面

　　小题仍然是采点给分，要坚持宁滥勿缺的原则，多写不同的要点，而不要重复赘述一个要点，要重点保留和作答对象相关的要点，和目标意图相关的要点，重点保留高频词，例子或数据要证明的句子，关键词所在的句子，转折之后的句子，首尾句，这些一般都是采点的地方，要重点保留。

　　以上便是贯彻执行题目的一些作答技巧，东吴公考希望能够给广大考生以帮助。