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申论指导

申论每日一练:第三十八天

申论每日一练:第三十八天
题型:概括题
题量:1 训练方向:材料分类意识
一般来说,概括题的材料是有层次感的,在合并和分类时候只需根据材料逻辑分类即可, 这样比较顺其自然,当然分类也不是必须的选项,可分可不分,题干若有明确要求,必须分 类。
  专项练习
       3.F 市自 2012 年 2 月份实施心理健康促进项目以来,着力构建相关机制,努力创新模 式,持续推进心理健康工作。以下是 F 市心理健康促进项目大事记。
  2 月 20 日,成立由分管副市长为组长的项目领导小组,下设办公室和联络员,制定试 点工作方案和重点项目实施方案。
  2—3 月,项目领导小组确立相关会议机制,及时策划、部署各项心理健康干预活动, 及时协调解决有关问题。启动项目以来,共部署了 3 次大型会议的筹备工作。
  5 月初召开了试点工作协调、启动会议,会议通过了项目实施草案,布置了工作进度的 三个阶段,强化配合与落实。
  7 月,组建成立心理卫生协会,有团体会员 39 家,市卫生局投入 20 万元建立了市心理 健康辅导中心,全市初高中均成立了学生个体心理辅导室,四所高中配备了 8 名专职心理 辅导教师。投入 40 万元改建了 F 中学的心理咨询中心,中心面积约为 280 平米,内设接待 室、个别辅导室、团体辅导室、音乐放松室、情绪宣泄室、心理沙龙室、心理沙盘室。
  8 月,在某服饰有限公司以现场会的形式,组织几个社区的负责人参加了会议,部署了 社区心理咨询站点建设工作的进度安排,和心理干预网络全覆盖,各级网络间相互协作,资 源整合,紧密配合。
  9 月,市总工会的职工心理咨询室、妇联的女性职工心情舒缓中心和残联的心理咨询所, 开始为企业职工、广大妇女和残疾人服务。该市 12 个文明社区都成立了心理咨询室,11 个社区完成了心理干预室的筹建工作。
  10 月,市妇联开通了首条“女性心情舒缓热线”,市残联开设心理疏导室,专职开展残 疾人及其家属心理健康服务。全是初高中除设立个体心理辅导室外,还加强了学生心理课程 建设,初中二年级每班每两周开设一节心理健康活动课,高中一年级每班每月至少开设一节 心理辅导活动课。
  10 月 10 日为第 21 个世界精神卫生日,市心理卫生协会在 X 社区开展市抑郁症筛查日 大型活动,活动以“艺术·心灵·生活”为主题,宣传活动呈现出内容丰富、形式多样、群 众参与性高的特点。进一步扩大了心理健康教育覆盖面和知识普及面。
  10 月中旬,聘请 7 位精神科专家,为全市心理健康促进工作提供技术支持,定期到 F 市心理健康辅导中心坐诊和开展教学、学术活动。
  10 月下旬,卫生局招聘了 1 名心理专业的大学生,充实市卫生系统医学心理专业人才 队伍。制定并实施了国家心理咨询师三年培训发展计划,争取到 2014 年,培养 200 名国家 级心理咨询师。
  12 月,开展心理社团、心理活动周、校园心理剧汇演等一系列创新性活动。Y 社区组 织了 22 名“知心姐姐”,和社区干部一道接受了心理健康知识系列培训。
  12 月 21 日,F 市日报推出了“F 市先行试水社会心理健康促进机制建设”的卫生专版,刊登了市心理咨询师培训及市心理卫生协会成立等信息,公布了各心理健康辅导中心咨询时 间和热线咨询电话。
  2013 年 1 月,市心理卫生协会结合健康生活方式日大型广场活动,共展出宣传版面 28 块,发放宣传资料 3 种 10000 份。
  (一)“给定资料 3”是 F 市实施心理健康促进项目的工作大事记,请据此对 F 市所做 工作进行分类总结。(15 分)
         要求:分类合理,内容全面。不超过 200 字

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