申论试题取得高分的一个重要窍门在于要多思考，多动脑，这其中就会测查学生分析解决问题的能力，而这种能力恰恰与提出对策题一一对应，要提高这一能力，必须要在平时复习中要多思考，学会运用各种措施办法来化解矛盾，解决问题，遇到热点问题要学会多层次分析、有深度的分析问题，多站在政府的角度思考怎么解决，所以，提出对策的能力是我们必须掌握的，在对提出对策的学习过程中，同学们会对其问数几问傻傻分不清楚，以及面对提出对策的特殊要求，我们又该如何把握呢?

　　一、问数篇

　　1、题干明确呈现两问

　　例子：根据给定资料2，概括当前大学生就业中所呈现的问题并提出对策

　　2、要求暗示有两问

　　例子：结合给定材料2，针对大学生就业中的问题提出解决的建议。

　　要求：1.问题概括准确全面;2.建议切实可行

　　3、题干和要求中没有要求写问题，且题干已经概括问题。

　　例子：请根据给定资料2中的食品安全问题提出对策。

　　4、题干没有明确呈现问题

　　例子：请针对给定资料2中所反映的问题提出解决的建议。==》高度概括问题：食品安全问题

　　二、特殊要求篇

　　1、针对性

　　针对性主要是指我们所提出的的对策要针对问题，针对材料，看清楚解决问题的对象，找出解决问题的办法，换言之针对问题提对策，对策的呈现能够真正解决问题不可过于宽泛。要求能够紧紧绕材料,针对题干要求进行对策合理把握，解决作答对象。

　　2、可行性

　　可行性是是指政治可行，技术可行，伦理可行，经济可行。政治可行性也就是说我们所提出的对策要符合国家的大政方针，技术可行是指所提出的对策不可以太笨拙，当然也不能太科幻。伦理可行是指所提出的对策要符合民族宗教的信仰。最后的经济可行是指所提出的对策的经济投入必须小于经济产出。

　　3、可操作性

　　有些同学在提出对策时过于宏观，不够具体，会造成如300字的提出对策面临字数不够的尴尬，这就需要针对这类同学我们可以按照主体+对象+做法+结果的公式进行扩展，呈现出一个流畅具体详实的可操作性的对策。